烟台市职业教育研究室2003年工作要点 烟教职研[2003]1号 一、指导思想 以党的十六大精神为指针，全面贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神，按照“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的总要求，进一步强化职业教育质量意识、服务意识、改革意识和创新意识，加大工作力度，开创我市职业教育教学工作新局面。 二、重要工作 1、树立服务意识，突出职教特点，加强职业学校教学计划管理。配合新的国家规划教材的出版发行，根据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成［2000］2号），依据教育部2001年颁发的83个专业教学计划指导纲要，全面修订现行主要专业教学计划。3月份将新的教学计划印发全市，自2003级新生开始全面施行。树立和强化服务意识，依据教育部、省教育厅关于教材工作的一系列要求，继续加强对职业学校教材的管理，坚决执行教材工作“三统一”（主要文化课和专业课的要求统一、征订渠道统一、教材版本统一）的要求，严格治理“四滥”（滥编、滥印、滥订、滥用教材）的现象，制止使用盗版教材。2月份召开全市职业学校教材工作会，认真贯彻全国、全省教材工作会议精神。从执行新的教学计划和新版国家规划教材的使用管理入手，杜绝教育教学工作中的随意现象。 2、增加质量意识，健全质量监测机制，切实提高职业学校教学质量。根据中等职业教育培养目标，坚持从学生基础入手和面向全体、全面发展，提高学生的综合素质。7月份组织职业学校文化课和主要专业课全市会考暨全市一年级语文、数学知识竞赛。抓好高职对口招生考试的研究、指导和推动工作。分别于3月、5月份组织两次高职对口招生模拟考试。配合劳动就业准入制度的实施，加强与劳动部门配合，坚持和完善“双证书”制度。12月份组织全市职业学校2004届毕业生职业（岗位）资格考核。对《烟台市中等职业学校教学管理规范》进行修订，10月份组织对全市部分职业学校教学工作进行视导。 3、增强教改意识，加强常规教研，深化学科和课堂教学改革。首先要坚持开展全市性常规教研活动，并充分发挥各专业（学科）教研中心校的骨干示范作用，使教研活动向学科知识领域内深化。3月份组织全市职业学校语文、数学、英语、德育四个学科教研会；分别于4月、5月、6月份组织全市职业学校工美、机电、服装、幼教、烹饪五个专业教研会。其次要加大教学改革力度。在加强调研的基础上，对烟台一职专部分专业分层次教学，福山高职在校内实行部分学分制，开发区高职在一年级不分专业，海阳三职专注重学生非智力因素开发、培养学生个性、充分调动学生学习积极性等教学经验，进行深入研究，在总结经验的基础上逐步推广。第三，要实行专业（学科）教研教改责任到人制度。年内每名专职教研员要在室统一安排下，联系相关县市区和职业学校，自主完成一项教改实验。 4、强化育人意识，注重职业道德和创业教育，深化职业指导工作。从职业指导的机构设置、师资配备、课程开设、教材使用等方面，全面深化职业指导工作。在上好德育课的基础上，重点探索与实践对职业学校学生的法制教育、做人教育、奋斗精神教育、人文素质教育、心理素质教育、创造个性教育和创业教育。注重扩大职业指导工作的实际效果，搞好毕业生推介，切实提高毕业生对口就业率。1月份与市劳动部门合作，举行全市2003届职业学校毕业生专场就业洽谈活动。4月份召开全市职业学校职业指导课教师集中备课会，并举行全市职业指导课优质课评选。8月份对市编《职业指导》教材进行修订。 三、其它主要工作 1、加强职业教育调查研究。开展多种形式的调查研究，摸准我市职教发展和教育教学与管理的真实脉搏，提高教研员的理论和业务水平。2月份全体教研员结合各自承担的教改课题，到县市区和职业学校进行为期一周的集中调研。 2、加强职业教育宣传和信息工作。采取多种形式大力宣传全国、全省职业教育工作会议精神。加强对职业学校教职工的职业教育形势教育，增强教职工的全局感、危机感，充分调动其工作积极性。结合毕业生就业洽谈、高职对口招生考试、师生技能比赛等活动，大力宣传职教办学成果，提高职教声誉。要与时俱进，树立新形势下发展职业教育的各种新的典型。逐步建立健全职业教育宣传和信息工作通讯员队伍。7月份举办一次全市职业教育宣传和信息工作通讯员培训班。办好《烟台职教信息》刊物，年内编辑印发4期。 3、加强职业学校实习教学管理。认真贯彻《关于加强各类职业学校实习教学工作的意见》，加大对实习教学的管理力度。结合特色专业和骨干专业的建设，推动职业学校克服“等靠要”的思想，树立“大投入无困难，小投入大困难，不投入全困难”的思想，重视专业设备投入，加大专业建设力度。4月份组织全市职业学校实习教学工作的抽查。 4、加强职业学校学生技能的培养。克服当前职业学校存在的“重招生轻管理、重就业轻质量、重部分轻全体、重共性轻个性、重高考轻技能”的倾向，正确面对生源实际，结合学生特点，注重非智力因素的开发，切实提高学生技能。6月份组织全市职业学校学生英语技能比赛。10月份组织全市职业学校财经、微机专业学生技能比赛。 5、加强职业学校师资建设。通过多种形式，努力打造一支业务水平高、动手能力强的“双师型”职教师资队伍。5月份进行全市职业学校第七轮“十百千万”工程优质课评选，提高教师的课堂教学水平。9月份进行全市职业学校优秀多媒体课件评选，提高教师的现代教育技术运用水平和说课水平。12月份进行全市职业教育优秀论文评选，提高教师的教研、科研和创新水平。与高教出版社、省教研室和烟台教育学院协作，举办职业学校专业课教师国家规划教材培训班和继续教育培训班。分别在9月、10月、11月份进行全市职业学校烹饪专业、幼教专业和服装专业教师技能比赛，提高专业教师的技能水平，并举办以上三个专业的专业课优质课评选。建立各专业（学科）骨干教师库，充分发挥优秀教师在教学研究和改革等方面的骨干带动作用。 6、加强职业教育科研。搞好“城市教育综合改革”、“中国与欧盟职教比较研究”、“职业教育质量监测机制”、“职业指导”等国家和省级课题的研究，争取有新突破。9月份举办全市职教科研课题的中期总结暨研讨会。 7、加强职业教育学会的职能作用。发挥好市职教学会在职业教育政策宣传、业务培训方面的职能，3月份举办全市职业学校教务主任培训班。上半年召开全市职业教育学会第六届年会。 8、加强室内组织建设和制度建设。坚持党的“三会一课”制度，发挥党支部的先锋堡垒作用和党员的模范带头作用。进一步健全室办公会、全体会等会议制度和督查办制度，做到充分讨论、民主决策、分工明确、责任落实。加强教研员业务学习，在室内继续开展“业务理论学习达标活动”，重新修订活动标准，以烟台教育网开通为契机，掀起新一轮学习的热潮，教研员争取在微机应用水平、信息网络传输、日常办公事务、教研教改活动、学科题库建设等方面适应办公现代化的要求。将个人学习情况纳入岗位责任制考核，鼓励教研员结合工作实际进行工作创新。
