九江市2004－2005年度农村中小学现代远程教育工程具体实施意见 市教发〔2005〕67号 经江西省教育厅批准，九江市为2004－2005年江西省农村中小学现代远程教育工程实施地区之一，在年底之前，将完成1862所学校的模式一、122所学校的模式二、211所模式三的设备安装、调试和人员培训工作。根据《江西省2004－2005年度农村中小学远程教育建设工程的工作方案》的要求，结合今年远程教育设备的安装与技术服务工作由全市电教部门承担的情况，为保证设备安装及技术服务工作顺利进行，各项目县区教育局、电教部门、项目校应认真准备，积极做好以下各项工作： 一、组织管理工作 1、各项目县（市、区）要成立和进一步完善项目工作领导小组，下设办公室在电教站。 2、工程实施小组由电教部门牵头，具体负责工程建设、设备安装、教师培训、技术服务等工作。针对农村中小学现代远程教育工程将是一项长期工作，各项目县（市、区）要切实加强电教站的队伍建设，为电教站配备1－2名专业技术人员，以保障工程的顺利实施。 3、做好培训基地建设的前期准备工作（培训基地建设要求见附件1）。 4、尽快落实好设备安装工程队伍，将设备安装人员名单、货物交接人员名单（附件2）报市电教馆。各县区教育局对县级安装人员的选拔要把关负责，妥善安排。 二、设备安装工作 1、设备安装将由中标厂商把所有设备集中组货后，一次性运输并搬运到各项目建设县电教站指定的仓库（仓库要求交通方便、防火、防盗、防潮，有足够空间能容纳本县区工程的所有设备）。各电教站要与中标厂商工作人员现场核实货物，填写货物交接清单，做好入仓货物的安全保卫工作。 2、市电教馆将在设备到达前对项目县电教站准备的仓库进行检查验收，确保防火防盗安全。 3、各项目县区电教站应指导学校根据不同模式的建设要求在设备安装前做好机房装修、建好卫星接收天线基座等准备工作（要求详见附件3）。设备安装时，学校技术负责人员和参加省级培训的骨干教师必须在场，对他们进行现场技术培训，要求能掌握基本的设备安装、调试方法。 4、设备安装后，学校要认真填写省教育厅统一制定的《设备安装验收表》、《设备设施登记表》，市电教馆将在设备安装调试完成后进行验收工作。 5、各县区电教站要认真做好远程教育设备的技术服务工作，及时解决设备使用过程中出现的问题，建立畅通的技术服务通道，保证设备的正常运行。 6、设备安装费用由省教育厅按统一标准支付给各县区电教站。 。 二〇〇五年八月二十五日 主题词：2004－2005年度 农村中小学 远程教育 实施意见 九江市教育局办公室 2005年8月25日印 附件1： 培训基地的要求 1、培训基地分为省、市、县三级，各级培训基地分别挂靠在省、市、县（区）电教馆（站），县级培训基地必须是省级或市级现代教育技术示范学校或者是今年的模式三项目校； 2、培训基地的建立实行认定制度。县级培训基地由县电教站按照培训基地建设的要求预选后报市电教馆，市电教馆将对辖区内所申报的县级培训基地进行检查，合格后报省电教馆备案，由省电教馆对申报的县级培训基地进行抽查。在2004年以前实施江西省农村中小学远程教育建设工程中已批准了且没有变动的县级培训基地可不再申报。 3、县级培训基地的工作由县电教站负责，组织开展对本县（区）项目学校学科骨干教师的培训及对本县（区）项目学校校本培训工作进行督促与检查。 4、县级培训基地至少必须有一间多媒体投影教室和配置有三十台以上电脑的计算机网络教室。 5、培训基地要选拔具有一定组织能力的人员担任基地的管理人员，配备专职人员2名，并且要有一定数量在课件制作及利用计算机进行辅助教学方面有专长的授课教师。 6、培训基地要具有解决受训教师食宿的条件。 注：浔阳区、开发区不设培训基地，教师参加庐山区组织的培训。 附件2（1）： 设备交接验收人员名单及联系电话 设区市 县（区） 姓名 电话 手机 附件2（2）： 设备安装人员名单及联系电话 设区市 县（区） 姓 名 电 话 手 机 附件3：三种模式的施工规范要求： 一、模式一（教学光盘播放点） 教学光盘播放单元配置的设备分发给学校后，由该校教师自行完成安装。 1、场地要求 建议项目学校将光盘播放教室选择在通风、照明情况良好并具有防火、防盗条件，能满足最大班容量教学的房间。 2、供电系统要求： 电压：220±10%V。能满足设备的正常使用。 3、设备连接 教学光盘播放系统示意图 将设备的电源引线插入电源插座，用AV线分别将DVD机和电视机的音视频插座连接起来，插头插接牢固。 设备的安装调试请参照设备厂商提供的产品说明书。 二、模式二（卫星教学收视点） 光盘播放单元部分要求同模式一。 模式二建设示意图 1.卫星接收系统室外部分示意图 卫星天线室外部分示意图 1、反射面板 2、立柱 3、芯架 4、转盘 5、丝杆 6、丝杆套 7、一体化高频头及高频头夹 8、面板撑杆 9、10、高频头撑杆 卫星地面接收站的天线作用是接收天上的卫星信号。 一体化高频头包括高频头和馈源，其功能是把抛物面天线接收的卫星信号低噪声放大和变频，以最低的损耗传输给卫星接收机。 2. 卫星地面站的选址 卫星地面站应按下列要求选择站址： 第一，天线指向卫星方向不能有任何障碍物（南偏西方向）； 第二，天线所对应的方向应避开雷达站、微波站及高压电线； 第三，若在建筑物上架设，应考虑在暴风情况下卫星天线因受力而产生的对屋顶的破坏性影响，及建筑物的承受能力。 第四、接收端与卫星天线之间布线距离不超过40米。 3.安装天线及高频头 卫星接收天线安装平台规格为1000mmX1000mmX250mm（长X宽X高）混凝土基座，此基座建在垒好的实心底座或建筑物顶上。卫星天线馈线的两端分别连接上F头，一端连接到高频头上，一端引入室内。 高频头安装完成后，做防水处理（可用塑料布包裹），天线背面3米处架设1支避雷针。 所有紧固件、丝杆等活动部件上黄油防锈蚀，在调试完成后紧固件全部锁死，接线头用防水胶布缠好。 4.布线 射频电缆线的室外布线采用地埋或空中架设。地下掩埋及穿墙要加保护套管（PVC管）做线缆外套。空中架设时高度要在3m以上，要用钢绞线承载。 室外布线沿墙敷设每米不少于2个固定线卡。 室内布线采用PVC槽板固定，PVC线槽应横平竖直。 接头和转弯处要使用附件。 5、避雷系统 避雷系统包括三个方面： （1）.供电线路防雷 电源端安装电源避雷器防雷设备。 电源避雷器为并联安装，安装位置为卫星教学收视点教室内的配电盘或闸刀开关处，用自攻螺钉固定于墙面上。 电源避雷器火线为红色，零线为蓝色，截面积为6mm2多股铜导线，地线为黄绿相间色，截面积为10mm2多股铜导线，接线长度≤500mm，若接线长度超过500mm可适当延长，但应遵循接线尽量短的原则，转角应大于90度（是弧形角而不是直角）。 电源避雷器连线一端直接牢靠压接于电源避雷器的接线端子。地线必须可靠接地。 安装电源避雷器时，应该首先将地线系统连接牢靠后再连接其他线路。 （2）.天馈线路防雷电 在功分器输入端口前加上天馈避雷器，预防雷电感应。 天馈避雷器安装，一定要注意输入端IN和输出端OUT不要接反，否则，将严重影响避雷效果，甚至影响设备正常工作。避雷器的输入端是相对雷电波的传播方向而言，即馈线输入端，而避雷器的输出端（OUT端）接被保护设备。 天馈避雷器串接安装在接收设备端口上，在功分器接口处用标准接口连接，连接时必须将螺纹拧紧到位，保证可靠连接，不影响通信。 （3）.避雷针安装 根据规范规定，在卫星通信天线背后1200角范围内，相距接收天线罩3米左右的地方安装防直接雷击避雷针，使室外天线处于直接雷防护区域内而更为安全。（见避雷针安装示意图） 需提前在安装位置浇筑水泥基座，规格尺寸400mm×400mm×600mm（长X宽X高）并预埋地脚螺栓。 安装避雷针，避雷针底座固定在预先设置的预制水泥基座上，避雷针塔杆底座与水泥基座用地脚螺栓可靠联结。 避雷接地体与建筑物距离应在1.5m以上，距建筑物出入口或人行道距离3m以上，保证接地电阻≤4Ω。避雷针引下线、配电地线采用16mm2多股铜线，与接地体可靠连接。 4.卫星接收机的安装调试 详见卫星接收机厂商提供的产品手册。 5.卫星天线寻星及信号接收调试 卫星天线调试时可参照所接收卫星所在轨道的位置（一般为南偏西方向），结合当地经纬度调整天线的俯仰角、方位角和馈源的极化角，直至收到满意的（对准鑫诺一号卫星，能清晰收到CETV-1）电视信号为止，锁紧全部螺栓，完成调试。 6.数据接收系统调试 正确安装卫星天线和数据接收卡，保证接收机能正常接收电视信号。 确认该计算机上的“远教IP数据接收系统”已由中央电教馆资源中心授权（即将计算机系统编号统一汇总上传中央电教馆资源中心）。 正确安装和调试接收卡的接收程序和“远教IP数据接收系统”软件，配置各项参数保证正常接收卫星数据资源 7、互联网接入 根据学校情况，互联网接入方式不作限制，由学校自行解决。 三、模式三（计算机教室） 光盘播放单元要求同模式一； 卫星收视单元要求同模式二。 （一）.多媒体教室 机房建设示意图 1.多媒体教室布线 地面布线要使用钢槽固定。 墙面布线要使用PVC线槽固定，PVC线槽横平竖直，布线结构合理、美观，接头和拐弯处使用附件。 另外多媒体教室计算机到网络教室机柜，通过墙面开孔、穿PVC管（或PVC线槽），引2根双绞线，连接到网络教室交换机，并在多媒体教室布设两个信息点（信息插座宜选择在墙面布设且距离地面300mm）。 2.电动投影屏幕的安装 投影屏幕安装在教室讲台靠窗户的一侧。屏幕高度要让每一排的学生都能清楚地看到投影画面的内容，一般屏幕底边离地面距离为1.5米左右（当幕布完全展开时，尽量少遮挡黑板，其底部应基本高于坐姿学生的头部），采用支架或挂钩固定银幕。 3.投影机及吊架安装 选择尺寸合适的安装吊架，吊装高度合适，安装固定用的螺丝、螺栓拧紧到位，牢固可靠，吊装位置要充分考虑投影的最佳效果（见投影机吊装示意图）。 投影机与屏幕之间的距离一般应距屏幕2.5m～3.5m，焦距最短时正好投满幕布，距离越近越好。投影机镜头应与墙面悬挂的屏幕上边沿在同一水平线，投影机镜头中心点与投影屏幕中心点在同一垂直线上。升降杆与机盖面的夹角90度。各种线缆要从投影机吊架竖管内穿入，线缆长度适宜，整理捆扎美观，接头需要仔细焊接。将电源线、VGA线和视频线等通过墙面PVC槽引入到中控台。 4.中控系统安装 中控系统安装在多媒体操作台中，将计算机等信号源与中央控制系统连接起来，通过切换在中控上按钮，实现各种信号切换。 将投影机与中控系统连接，实现投影机的开关控制。 将电动屏幕与中控系统连接起来，实现控制银幕升降。 5. 联合调试 为了保证系统的安全，优先考虑使用UPS对投影机、计算机等重要设备供电。 投影机、中控系统安装完成后，需要对其进行联合调试，调试方法按生产厂家提供的用户手册进行。 （二）.网络教室 1.电脑桌摆放 桌子摆设布局合理，不能摆成普通教室课桌形状，注意显示器后部应尽可能远离学生。应将电脑桌纵向摆成四排，两侧靠墙摆放，但要与窗台和暖气留有适当距离，中间两排背靠背合拢在一起。 2.机柜安装 机柜一般安放在教室前端靠窗一侧，机柜内交换机固定位置在机柜底部，离机柜底框400mm的高度（见机柜安装示意图），交换机之间留有适当间隙。 3.双绞线布线 布线系统中采用超五类100Ω四对非屏蔽双绞线电缆；两端应有统一标识号码（对应端口的RJ45接头应有永久性塑环标识号码和护套），采用快速以太网技术，网络布线采用星型网络结构，百兆连接，保证网络具有足够的数据带宽。双绞线的敷设过程中，如果需要弯曲，不拐硬弯。 制作水晶头（RJ45头），全部严格按照TIA/EIA568B的标准压接。RJ45头线序从1—8依次为：橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕（见RJ45头截面T568B线序图） 机柜内应配有理线架，从机柜内交换机位置起，下到机柜底部出线口，分别将网线引到各个桌子用户点处。机柜内弱电线缆须用线扣进行有序、规范的捆扎，适当增大捆扎密度（每100mm一个结扎带），并将双绞线束固定在机柜内，保持机柜内线缆整洁美观。 交换机至计算机的双绞线连接完成后，双绞线束要进行捆扎，捆扎间距不大于800mm，间距均匀，松紧适度，不能改变双绞线的几何形状，防止损坏线缆（见双绞线捆扎示意图）。 地面通道处布线要使用钢槽固定。 线缆铺设到电脑桌下后，要将双绞线束和电源线分别引到电脑桌的背板处，并用线扣固定，线缆长度留有适当余量，便于日后维护，一般电源线在上，双绞线束在下，便于施工连线。 4.双绞线测试 RJ45头全部压接完毕后，使用网络通断仪，对每根网线进行通断测试。 测试时按照编号顺序进行，在双绞线一端接上通断仪信号发射器，另一端接上通断仪信号接收器，打开通断仪电源开关（见双绞线测试示意图）。 5. 强电施工 项目学校应使用≥16 mm2的铜线，向教室内引入电源，并制作强电柜。 强电应选用不同颜色的电线：火线（红色）、零线（蓝色）、地线（黄绿相间色），以示区分。 所有电线的安装应按照有关电工技术标准的规定安装，并保持电线的横平竖直。 主干火线、零线采用≥10mm2的电源线，地线采用≥4 mm2的电源线。分支采用≥1.5 mm2的电源线。 每出线口用分支电线接出，并连接1个插线板（每2台计算机使用1个），主干与分支的所有接头处至少缠绕5圈以上，所有接头必须使用防水电工胶带缠扎，防止出现短路断路的情况。 强电安装完毕后，应在不接设备的情况下通电，并用电笔测试配电箱及各个插座的连通情况，确定不会出现短路断路的情况。 电源插座符合供电规范，即“左零右火”，插头插接牢固。校内向机房供电为三相电时，三相电要基本保持平衡，保证漏电保护器正常工作。 设备安装完毕，整体通电。确定所有设备启动运转正常。 6.其它 布线至多媒体教室和卫星接收室，并加信息模块。 按照软件生产厂商提供的安装手册、用户使用手册联网调试安装。 四、相关要求 1、设备开箱后，电教站要注意收集保存好所有的随机附件及资料，全部移交学校。 2、安装队伍在进驻学校施工前，要进行勘察并做好施工设计和规划，确定设备安装位置、强弱电布线方式及工程所需的辅材数量等。 安装施工中尽量不破坏学校原有的设施，如在计算机教室通道处布线不推荐切割地槽方式，而采用足够强度的钢槽铺设，确需损坏的，应与当地学校协商，待施工结束后，尽量恢复原貌。安装设备时切忌野蛮施工，避免设备安装的人为损坏。 墙面及顶棚布线路由位置走向要合理，选择合适宽度的PVC槽、管敷设（看不到明线），敷设高度距屋顶400mm左右，槽底横平竖直，且固定牢固，槽底固定点距为500mm。线槽配套附件使用合理；需要架空的线缆，在建筑物两端安装紧线器，将钢丝拉直拉平，敷设的线缆要加PVC保护套管（含附件），且与钢丝固定牢固。 3、在各类软件的安装、参数的设置、系统的联调过程中，如有不清楚的地方，须详细询问市电教馆或供应商的技术支持后方可进行软件安装。设备安装人员需密切配合，确保整体项目完成的准确性、可靠性。设备、软件安装完成后，应指导项目学校的2名教师学会正确使用整套系统。 4、各县区提前建设一个样板工程。待市电教馆组织验收，确认合格后，方可大规模施工建设。
